Vendredi 27 mars
Bonjour à tous
Tout d’abord des nouvelles des uns et des autres avec un festival de photos en tout genre! Certains font les studieux, mais d’autres affichent leur côté comique!
Rebecca et Hugo toujours aussi sérieux!
Avec Jeanne le coronavirus n’a qu’à bien se tenir!
Lina……la tête en bas!
Eva et son petit frère
Pauvre chien…
Trop classe les lunettes…
Juju et Bubulle, son caniche, oups, non, son poisson rouge
Voici aussi en lien certaines lettres, si d’autres corrigent les leurs et qu’ils veulent être publiés, ils me le disent!
Bon! C’est pas le tout, mais faudrait se mettre au travail!
Du soin, pas de ratures (n’est-ce pas Jean-Noël!), on souligne à la règle et…on réfléchit!
Lecture chapitre 13
jeudi 26 mars suite…enfin la vidéo
Voici une vidéo pour réviser les additions de dizaines entières. Nous avions déjà travaillé cette notion en classe, c’était encore compliqué pour certains.
Prépare ton ardoise ou une feuille, ainsi que ton matériel de numération (que tu as découpé il y a quelques jours)
Clique sur le lien de la vidéo pour commencer.
(Pour les parents : une fois la vidéo ouverte, l’idéal est de l’avoir sur une page : pour cela, cliquez en haut à droite sur l’icône réglage , et mettez le curseur à gauche pour l’onglet « side by side pages ». Si vous n’y arrivez pas, ce n’est pas grave).
C’est parti : pour écouter les explications et les consignes, clique sur le petit haut parleur de chaque page du livre vidéo.
Bon visionnage
Jeudi 26 mars
Bonjour à tous!
Aujourd’hui, à la demande de certains d’entre vous, je vous propose un travail plus léger.
Raison de plus pour bien le faire, belle écriture, pas de ratures, souligner à la règle…
Avant cela la lecture: chapitre 12, bientôt la fin…
Le travail d’aujourd’hui est ICI
PS: Encore une élève sérieuse!…A quand des photos d’enfants moins sérieux?
jeudi 26 mars
En attendant la vidéo (que je n’arrive pas à mettre en ligne….) voici des exercices de numération :
copie jeudi 26 mars
Voici une copie (passage de la lecture) que tu dois faire sur ton cahier du jour. Pense à écrire la date.
Les élèves qui ont du mal ne recopieront que les deux premières lignes.
Ensuite, repasse les points en rouge, et compte le nombre de phrases que contient ta copie.
La frise est à reproduire pour tous les enfants. Merci de soigner ton travail : il faut colorier et non pas gribouiller.
Puis il y une copie de nombres : en chiffre et en lettres.
Voici le travail : copie Sami a des poux.
Créer son jeu de bataille navale
CP, CE1, CE2 … il n’y a pas d’âge pour s’amuser…
Voici la suite pour travailler les tracés en géométrie, le déplacement, le repérage sur quadrillage et jouer en famille…
Bonne bataille !
Soyez créatifs sur vos grilles 🙂
Aurélie
